Metoda vychází z práce Dr. Paula E. Dennisona a navazuje na poznatky školních psychologů, kteří upozornili na souvislost mezi učením a koordinací mozkové činnosti.
Pomocí jednoduchých pohybových cvičení se podporuje:
- snazší čtení a práce s textem
- lepší psaní a koordinace pohybu
- vyšší zraková i sluchová pozornost
- lepší soustředění a zvládání školní zátěže
Součástí může být i orientační svalový test, který pomáhá určit oblasti, kde dítě potřebuje podporu.
Cvičení jsou jednoduchá, přirozená a snadno zařaditelná do běžného dne. V praxi mohou dětem pomoci lépe využít jejich schopnosti při učení.